PROBLÉMATIQUE

Bien que les jeunes représentent la relève de demain pour notre société, plusieurs d'entre eux, soit 6 à 12 ans, ne bénéficiaient d'aucun loisir ou activité de qualité en dehors de leur scolarisation. Pire encore, les enfants de 6-12 ans handicapés intellectuels pour qui les activités sont quasi inaccessibles, compte tenu de leur déficience intellectuelle, de leurs moyens financiers très limités ou du manque d'opportunité de transport. Les familles doivent faire appel à leur CLSC qui les réfère aux centres de réadaptation en déficience intellectuelle ou aux centres jeunesse.

Il ressort que ces familles sont bien souvent monoparentales et doivent budgéter prudemment et prioriser les besoins essentiels de leur famille (logement, nourriture, vêtements). Elles sont également souvent dépourvues d'apporter le support nécessaire au développement de leurs jeunes enfants. Plusieurs de ces familles sont au Canada depuis quelques mois seulement.

La dégradation de l'environnement urbain, la présence de logements inadéquats, la pauvreté, le chômage, l'analphabétisme et la sous-scolarisation sont également des facteurs criminogènes. C'est dans ce contexte que nous avons accepté de jumeler ces jeunes déficients à ceux dits normaux (réguliers) afin d'améliorer leur qualité de vie en leur permettant de développer leur plein potentiel mais aussi de soulager les parents.

La problématique visée par notre « Programme Sport-École » s'adresse avant tout aux jeunes du primaire de 6 à 12 ans et leur donne la possibilité de développer leur potentiel par la prévention au décrochage scolaire et par la lutte contre la pauvreté. De cette manière, nous espérons décourager les recruteurs des gangs de rues qui ciblent de plus en plus les tout jeunes.

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